| 意味ある個別指導計画にするために知能検査 や発達検査をどう生かすのか 第三弾 改めてWISCの基本と追加課題の使い方を考える |
| 2026年7月6日 | おやと子どもと社会をつなぐ発達療育研究会 | 片桐正敏氏（北海道教育大学旭川校）, 川﨑聡大氏（立命館大学）, 奥村智人氏（大阪医科薬科大学小児高次脳研究所）, 荻布優子氏（長崎大学） | WEB |
| 先生のためのICT活用講座「Chromebookの活用、進んでる？ータブレットを子どもたちの学びのツールにするために」 |
| 2026年7月5日 | 学びプラネット | 平林ルミ氏（学びプラネット） | WEB |
| 第7回視覚発達支援研修会 視覚認知の弱さに気づく～学習場面の困難さと見立てのポイント～ ／ 視覚認知の弱さに対する合理的配慮 |
| 2026年7月4日 | 視覚発達支援研究会 | 髙橋絵理子氏（ジョイビジョン京田辺／大阪医科薬科大学LDセンター）, 竹下盛氏（大阪医科薬科大学ＬＤセンター）, 奥村智人氏（大阪医科薬科大学小児高次脳研究所） | WEB |
| 子どもの行動上の問題への理解と対応～応用行動分析的アプローチ～ |
| 2026年6月20日 | 大阪医科薬科大学LDセンター | 井澤信三氏（兵庫教育大学大学院） | WEB |
| アンガーマネージメントについて～怒りのコントロールの仕方を学ぶ～ |
| 2026年6月19日 | 大阪医科薬科大学LDセンター | 高山恵子氏（ハーティック研究所 / NPO法人えじそんくらぶ） | WEB |
| 自分らしい学び方を追求する通級~学ぶことを諦めさせない取り組み~ |
| 2026年6月8日 | おやと子どもと社会をつなぐ発達療育研究会 | 三富貴子氏（社会福祉法人昴 ハロークリニック）, 新井麻衣良氏, 川﨑聡大氏（立命館大学）, 奥村智人氏（大阪医科薬科大学小児高次脳研究所） | WEB |
| 第６８回 日本小児神経学会学術集会 多様性の中で輝く次世代～子どもの未来を育む |
| 2026年6月3日 ～ 2026年6月6日 | 日本小児神経学会 | | WEB |
| 応用行動分析による行動問題への支援 |
| 2026年6月1日 | 特別支援教育士資格認定協会 | 井澤信三氏（兵庫教育大学大学院） | WEB |
| 発達性ディスレクシアの理解と支援 |
| 2026年6月1日 | 特別支援教育士資格認定協会 | 関あゆみ氏（北海道大学教育学研究院） | WEB |
| ワーキングメモリの理解と、ワーキングメモリにあわせた支援の在り方 |
| 2026年5月8日 | 大阪医科薬科大学LDセンター | 湯澤美紀氏（ノートルダム清心女子大学） | WEB |
| 書き困難の背景理解と支援－繰り返し書くことを再考する なんのために書くの？ |
| 2026年4月20日 | おやと子どもと社会をつなぐ発達療育研究会 | 川﨑聡大氏（立命館大学）, 奥村智人氏（大阪医科薬科大学小児高次脳研究所）, 荻布優子氏（長崎大学） | WEB |
| 第１２９回 日本小児科医学会学術集会 No dream, No success! みんなで創る夢のある小児医療 |
| 2026年4月17日 ～ 2026年4月19日 | 日本小児科学会 | | WEB |
| Vineland-Ⅱの活用を進めるために |
| 2026年4月13日 | 認定NPO法人HA-HA-HA | 大越仁氏（認定NPO法人HA-HA-HA） | 法人内部研修 |
| INREALアプローチ～どもとの関わり方の再考 |
| 2026年4月1日 | 認定NPO法人HA-HA-HA | 大越仁氏（認定NPO法人HA-HA-HA） | 法人内部研修 |
| ペアレント・プログラム アドバンストワークショップ2025 |
| 2026年3月29日 | NPO法人アスペ・エルデの会 | 辻井正次氏（中京大学） | WEB |
| 学びのつまずき事例検討 ～実践例を通して学ぼう Vol.4～ |
| 2026年3月20日 | 大阪医科薬科大学LDセンター | 奥村智人氏（大阪医科薬科大学小児高次脳機能研究所・LDセンター）, 水田めくみ氏（大阪医科薬科大学LDセンター）, 栗本奈緒子氏（大阪医科薬科大学LDセンター）, 竹下盛氏（大阪医科薬科大学LDセンター） | WEB |
| 起立性調節障害の正しい理解と対応～医学の立場から～ |
| 2026年2月6日 | 大阪医科薬科大学LDセンター | 山分銀六氏（大阪医科薬科大学） | WEB |
| 「聞く・見る力」の情報処理プロセスに応じた配慮・指導 ～「聞こえる・見える」と「聞いて・見てわかる」は違う～ |
| 2026年2月6日 | 大阪医科薬科大学LDセンター | 竹下盛氏（大阪医科薬科大学LDセンター） | WEB |
| 【第６回】遊びを通してコミュニケーションを支援するプログラム（あそプロ）：子ども同士の関わりを育てよう |
| 2026年2月6日 | NPO法人アスペ・エルデの会 | 浜田恵氏（中京大学）, 辻井正次氏（中京大学） | WEB |
| 基本に立ち戻って！実行機能の発達 |
| 2026年1月31日 | おやと子どもと社会をつなぐ発達療育研究会 | 森口佑介氏（京都大学）, 川﨑聡大氏（立命館大学）, 奥村智人氏（大阪医科薬科大学）, 荻布優子氏（長崎大学） | WEB |
| 合理的配慮と学習指導におけるICTツールの具体的な使い方 ～事例を通して～ |
| 2026年1月23日 | 大阪医科薬科大学LDセンター | 竹下盛氏（大阪医科薬科大学LDセンター） | WEB |
| 【第５回】遊びを通してコミュニケーションを支援するプログラム（あそプロ）：遊びながらコミュニケーションを育てよう：真似とモデル |
| 2026年1月9日 | NPO法人アスペ・エルデの会 | 浜田恵氏（中京大学）, 辻井正次氏（中京大学） | WEB |
| 日本版発売記念！マニュアルから学ぶJASPER |
| 2025年12月13日 ～ 2025年12月14日 | 自由が丘こころの発達研究所LIBO | 黒田美保氏（自由が丘こころの発達研究所／田園調布学園大学） | WEB |
| 第１５回WISC-Ⅴ知能検査講習会 |
| 2025年12月13日 ～ 2025年12月14日 | 日本文化科学社 | 上野一彦氏, 石隈利紀氏, 大六一志氏, 飯田順子氏（筑波大学）, 海津亜希子氏（明治学院大学）, 吉村拓馬氏（鎌倉女子大学） | 現地 |
| 読解に必要な力とその指導 |
| 2025年12月5日 | 大阪医科薬科大学LDセンター | 栗本奈緒子氏（大阪医科薬科大学LDセンター） | WEB |
